2021年桐柏县我来告诉你幼儿教育指导师证书怎么报考、含金量
发布人：王老师 发布时间：2019-09-17 17:09:20 阅读量： 文章热度：热门儿童教育指导师，将教育心理学、婴幼儿保育、儿童成长环境创设、幼儿园的教育和家庭教育等多个方面融合一体，是儿童教育领域内的全科型人才。2013年1月，该项目顺利通过人力资源和社会保障部批准，成为国家职业培训项目。
目前，儿童教育指导已经是当前市场发展的大趋势，专业人才奇缺。据国家统计局提供的数据测算，如果按照教育部规定的师童比例，全国仅幼儿园的专业教师队伍的缺口就有600多万人的缺口，而且全国幼儿园现有教职工总人数220.4万，其中专任教师仅131.6万，并且在这131.6万人中，还有相当一部分教师急需专业知识培训和提高。
为了满足市场对儿童教育指导师的需求，尽快在全社会范围内培养和造就一支为儿童提供高质量教育指导的专业人员队伍，博若教育科技有限公司组织开展儿童教育指导师的培训，对参加培训并经考核合格的学员颁发《儿童教育指导师》全国职业培训证书。
根据国家文件和《职业教育法》的相关规定，该证书可以作为培训学员从业的凭证，同时，也可以作为职业技能鉴定时，接受过相关职业资格培训的证明
学前教育是21世纪幼儿教育的大趋势。据*的《中国人口统计年鉴》显示，中国0～3岁的婴幼儿共计7000万人。2004年全国在园幼儿达到2089.4万人，同比增长了4.5%；幼儿园比2003年增加了4638所，增长率为4%。幼教事业具有广阔的市场潜力，与之配套的幼儿教师和管理人员的需求激增，幼儿师范毕业生供不应求。尽管各地一些院校增设了学前教育专业，但仍不能满足整个社会的需求
幼儿教育主要指的是对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与0～3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。“重要”指的是它是一个人发展的奠基时期，许多重要能力、个性品质在这个时期形成基本特点；“特殊”指的是这个阶段是儿童身心发展从*初的不定型到基本定型，转而可以开始按社会需求来学习并获得发展的过渡时期。宝宝大约在出生1年后，才会开始有意义的口语沟通。在此之前，宝宝倚赖非语言的沟通方式来表达他的情感与想法的。除了以哭做为直接的沟通之外，身体语言如脸部的表情、手臂与脚的摆动都是。在此期间，你越了解他们的身体语言，就越能拉近你与宝宝之间的情感联结，也越能鼓励他使用非语言的方式作为有效的沟通。
随着社会的发展，许多初为父母的年轻家长对早期教育重要性的认识逐步提高。但由于目前家长获取教育培养孩子的主要途径比较单一，在教育孩子方面存在许多困惑，得不到全面细致、切实有效的指导与帮助，0-3岁婴幼儿早期教育状况令人担忧，虽然多数家长的教育态度积极，但在育儿观念中存在一些误区，一方面，表现为重智轻德，过分重视儿童的智力开发和技能掌握，却忽视了儿童的身心健康和健全人格的构建。另一方面，由于隔代抚养的较多，祖辈重养轻教的观念占多数，他们认为0-3岁婴幼儿什么都不懂，只要养好身体就可以了，教育是上幼儿园以后的事情。
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